2024

 

Викладачі та студенти кафедри завершили програми віртуальної академічної мобільності в рамках міжнародного проєкту dComFra

---

2023

 

Викладачі та студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» прослухали онлайн лекцію на тему: «Земельна політика Австрії на прикладі зусиль щодо зменшення використання площ під забудову»

 

 

Студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» успішно пройшли навчання з курсу «Оцінка шкоди довкіллю від російської агресії» на платформі Prometheus

---

2022

 

Студенти кафедри ЦБГЗ завершили програми віртуальної академічної мобільності в рамках міжнародного проєкту dComFra

 

 

Викладачі і студенти спеціальності 193 Геодезія та землеустрій» прослухали он-лайн лекцію «Управління сільськогосподарськими землями державної власності: приклади з німецької практики».

 

 

Викладачі і студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» прослухали он-лайн лекцію, організовану Факультетом землевпорядкування Національного університету біоресурсів і природокористування України (НУБіП України).

 

 

Викладачі кафедри та студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» прослухали он-лайн лекцію на тему: «Процедура оцінки об'єктів нерухомості в Німеччині, масова оцінка і основи для стягнення податку на землю перспективи для України»

 

 

Викладачі та студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» прослухали дводенний он-лайн курс лекцій «Консолідація земель: дієвий і актуальний інструмент сільського розвитку – огляд і перспективи для України»

---

2021

 

Студенти кафедри ЦБГЗ отримали сертифікати учасників онлайн-навчання на тему: «Досвід реалізації європейських освітніх проектів на прикладі – ERASMUS+, Молодіжний волонтаріат – Європейський корпус солідарності»

Студенти кафедри ЦБГЗ взяли участь у відкритому онлайн-семінарі на тему: «Досвід реалізації європейських освітніх проектів на прикладі – ERASMUS+, Молодіжний волонтаріат – Європейський корпус солідарності», який був проведений Університетом економіки в Бидгощі (WSG) в рамках міжнародної науково-дидактичної співпраці.